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《故事里的人生》(130 “我打算裹在大衣里”與“屁大的事不敢

作者:老隋頭 來源:文章閱讀網 時間:2019-06-27 08:39 閱讀:

   《故事里的人生》130

   “我打算裹在大衣里”與“屁大的事不敢擔當”

  “我打算裹在大衣里”的故事,說的是林肯小時候的事。故事說:林肯的家住在農村,進城需要走二十幾英里。他八九歲的時候,一次步行進城,出村剛走出一里多地,身后便過來一輛飛奔的馬車。他站到路邊,做出著急的樣子,并頻頻揮手示意車停下來。趕車人拉住馬韁繩,馬車停下來,趕車人問:“小家伙,你要做什么?”

  “叔叔,麻煩您,能不能把我這件大衣捎到到城里去?”林肯雙手托著剛剛從身上脫下的大衣,懇切地問。

  “當然可以!不過,把大衣交給誰呢?”

  “當然是交給我了!”林肯很認真地回答。

  “交給你?那么我要等很久?這不可能!”趕車人斷然拒絕。

  “叔叔,您先別急,這很簡單,我打算裹在大衣里,您看這樣行嗎?”林肯幽默一笑,收縮身體,做出被大衣裹住的樣子。

  趕車人樂了,他被這個孩子的幽默折服,高興地讓林肯上了車。

  “屁大的事不敢擔當”的故事,講的是一位大學黨委書記的事。在一座省會城市里,有一所不大不小的大學。暑假即將結束,開學的前一天,召開中層領導會議,各系、各處室正副職領導數十人參加會議。按照慣例,先是各系、各處室主任講新學期工作,接著是主管副校長講,再后是校長講,最后輪到黨委書記。

  黨委書記看看大家,說:“我想講的,都讓你們講光了,我就說個笑話,算是新學期給大家的見面禮。”他干咳了一聲,不緊不慢地說:“一個總經理帶著秘書坐電梯,樓很高,電梯里人很多,停停開開的一路上去。本來也沒什么事,要命的是,總經理放了個屁,很響很臭的那種。周圍人側目,往總經理和秘書的角落里瞅。瞅就瞅吧,當沒看見就是了,沒想到年輕秘書耐功差,忍不住說:‘看什么看?又不是我放的!’這下大家看倒是不看了,但出了電梯,過了兩天,這秘書就被開除了。后來總經理和朋友吃飯說起這事兒,大家都說,秘書是不好,但你開除他,也未免做過了。總經理一板一眼地答:‘一個秘書,屁大的事情不敢擔當,留著何用?’”

  大家哄笑。書記揮揮手,示意散會。

  新學期開始了,一切按部就班。以往,每天上班,書記、校長的門前總是人來人往,請示工作的各部門領導一個接一個。可新學期以來,書記、校長的門前冷清了許多,請示工作的人大為減少,各系各部門領導也不像以前那樣,大事小事都去找書記、校長,每遇到需要決策的事情,他們首先就想起了書記的笑話,于是,個個敢于負責,勇于擔當,學校的管理工作上了一個新臺階,推進了教育教學。

  作者感言:這是兩個幽默小故事。林肯的幽默,使他順利地搭上了馬車,免除了數十里奔波之苦;黨委書記的幽默,增強了中層干部的責任意識,改進了學校的工作作風。

  也許有人會問,林肯的幽默,得到了趕車人的賞識,同意他搭個便車,情理之中,而黨委書記的笑話,恐怕沒那么大威力?其實不然,大陸中國自改革開放后,實施了黨政分開的領導體制雙軌制,教育分兩種情況:在中小學,實行校長負責制,黨支部起保證監督作用,行政校長是一把手,支部書記是實際的二把手;在大學,實行的是黨委領導下的校長負責制,黨委書記是一把手,校長是實際的二把手。在大學里,校內的中層領導,由校黨委任命。那黨委書記的幽默,豈止是笑話,乃是通牒,如果不敢擔當責任,黨委書記認為你“屁大的事情不敢擔當,留著何用”,你肯定被拿下。如此一個小幽默,比板著臉講一大通應當盡職盡責的大道理更管用。

  由此看來,幽默不可小覷,它不僅能博得聽者一笑,有時還會有神奇功效。我們說這兩個幽默故事,就是想借此聊聊“幽默”這個話題。

  什么是幽默呢?《辭海》上的解釋是:“通過影射,諷喻,雙關等修辭手法,在善意的微笑中,揭露生活中的訛謬和不通情理之處。”具體說,幽默是從善意出發,以各種修辭方式為手段,通過揭示生活中的謬誤、差錯以及相矛盾之處,說出有趣并蘊含積極意義的話,讓人在笑聲中受到某種啟示和明白某種道理。幽默的特點有三:

  特點一:幽默是善意的。它不是惡意的挖苦、嘲笑和諷刺,它不以侮辱別人的人格為目的,即使是揭示別人的錯誤,也是從善意出發的提醒和勸告,生活中有意貶損別人甚至攻擊、侮辱別人來取笑的言辭,不是幽默。老舍先生說:“幽默者的心是熱的,他必須和顏悅色,心寬氣朗地去揭示事物的可笑之處,宗旨在于善意地規勸或糾正。”

  特點二:幽默是有趣的。幽默的話有趣,能引人發笑,但這笑不是挖苦諷刺的嘲笑,不是不懷好意的奸笑,不是無奈酸楚的苦笑,不是歇斯底里的狂笑,不是敞開胸懷的大笑,不是不置可否的傻笑,不是暗藏殺機的冷笑,也不是蔑視別人的譏笑,而是會心的微笑,輕松而舒朗。

  特點三:幽默是有意義的。幽默中往往蘊含著做人處事的道理,給人某種啟示,聽者或讀者在會心微笑中,受到了某種啟迪,感悟了某種道理。

  學會幽默大有好處:

  好處一:它是感悟人生意義的強化劑。幽默可以形象地說明道理,讓人容易理解又印象深刻。在一次酒會上,一名新聞記者問大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請問,樂觀主義者和悲觀主義者的區別在那里?”蕭伯納摸摸胡子笑著回答:“這很簡單,假如餐桌上只有半瓶酒,看見這瓶酒的人,如果高興地喊道:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;如果對著這瓶酒嘆息:‘糟糕!怎么只剩下一半了!’這就是悲觀主義者。”

  好處二:它是消除尷尬氣氛的潤滑劑,幽默能使人際環境更融洽。有一次,周恩來總理設宴招待外賓,廚師將筍片切成精巧的“卐”形花樣,一位英國女士見筍片的形狀與法西斯的標志“卐”一模一樣,嚇得驚叫起來,服務人員不知所措,周恩來總理見狀,微笑著走過來解釋說:“‘卐’是梵文,在佛教里是萬德、萬福、萬壽和吉祥如意的象征,如果它真是法西斯,咱們來共同把它消滅掉,豈不更好!”說著,便挾起一片送進嘴里,賓主都釋然而笑。

  好處三:它是化解矛盾的調和劑,能促進人際和諧。一次,一個百貨公司舉行大拍賣,購貨的人又推又擠,有的人還怒氣沖沖、罵罵咧咧,氣氛十分緊張,一位女士在結賬的時候,對收款的服務員憤憤地說:“什么鬼地方,幸好我沒打算在你們這兒找禮貌,在這兒根本找不到!”服務員一邊為他找錢一邊微笑著說:“您可不可以讓我看看您的樣品?” 那位女士愣了片刻,然后不好意思地笑了,連說:“對不起!對不起!”,周圍的人見此情景,也都意識到這樣擁擠不好,氣氛立刻緩和,大家都自覺地排起隊來。

  好處四:它是活躍和豐富人類生活的興奮劑。幽默具有感染力和影響力,能夠創造一種輕松自由的環境氣氛,讓生活充滿陽光和歡樂,使人在微笑中感受了生活的美好并積極振奮。

  好處五:它是廣交天下朋友的粘合劑。大家都有這樣的體會,和幽默風趣的人相處,會覺得非常輕松愉快,氣氛融洽,枯燥的會議,因他而談笑風生;朋友聚會,因他而紅火熱鬧;面對嚴肅的上司,他出語詼諧,松馳了上司拉長的面孔;面對拘謹的下屬,他妙語解頤,緩和了下屬緊張的心情。因此,人們都喜歡和具有幽默感的人往來,所以,具有幽默感的人,交際廣,朋友多。

  好處六:它是增進身心健康的營養劑。幽默的笑是蒙娜麗莎式的微笑,它不僅深遠、雋永和耐人尋味,更讓人在微笑中冰釋煩惱和苦悶,使人心情舒暢,而舒暢的心情,能促進人的新陳代謝,讓人清氣上升,濁氣下降,對健康好處多多。所以,人們常說:“笑一笑,十年少。”

  幽默是人類特有的一種精神現象,是人類進步和文明的產物,它是一種文化、一種藝術、一種獨特的審美情趣,它也是一種修養、一種積極樂觀的人生態度。恩格斯說:“幽默是具有智慧、教養和道德優越感的表現。”所以,學會幽默對人生大有益處。

  怎樣才能學會幽默,增強幽默感呢?

  做法一:培養陽光心態。面對大千世界、百態人生,學會從積極的方面著眼,多看美好的東西、光明的東西、靚麗的東西,多從善意、美意、好意出發,這是因為,良好修養、樂觀心態和澄明心境是幽默誕生的基礎,是抓住生活亮點并迸發幽默靈感的前提。

  做法二:不斷豐富閱歷和增長學識。一個人,只有見多識廣、知識底蘊深厚廣博,才能有豐富的語言資源,才能做到妙語橫生,出口成趣。

  做法三:培養觀察力、洞察力、機敏力和發散思維能力。幽默是智慧的產物,是高智商活動,它需要有精微的觀察力、深刻的洞察力和機智敏捷的多向思維能力,如是,才能不失時機地捕捉住幽默素材,并迅速創造出幽默。

  做法四:盡可能多地了解一些表達幽默的方法。表達幽默的方法很多,常見的有雙關法、對比法、倒置法、曲解法、夸張法、反語法、借題發揮法、含蓄委婉法、寓莊于諧法等。

  附幽默故事兩則:

  故事一:一天,希特勒來到一所精神病院視察,他大聲問病人:“你們知道我是誰嗎?”病人們都搖搖頭。于是,希特勒大聲宣布:“我就是阿道夫 希特勒,你們的領袖! 我的力量之大,可以與上帝相比!”病人們同情地望著他,其中一個拍拍希特勒的肩膀說:“是啊,是啊,我們剛來的時候,也是你這個樣子!”——這個幽默故事告訴我們,希特勒,這個戰爭狂人,就是一個精神失常的瘋子。

  故事二:一天,年邁的蕭伯納在街頭散步,在過馬路的時候,被一輛不遵守交通規則的自行車撞倒,雖然沒有撞傷,但把蕭伯納嚇了一跳。那人見撞倒的是大戲劇家蕭伯納,更是惶恐不安,他趕緊扶起戲劇家,并一個勁地道歉。蕭伯納拍拍身上的泥土,幽默地說:“不,先生,您比我更不幸,如果您再加把勁,那就可以作為撞死蕭伯納的好漢而名垂青史了啦!”那人立刻被蕭伯納的寬容、大度所折服,道謝而去。——一句幽默的話,不僅體現了蕭伯納的善意、寬容和大度,也改變了當時緊張和尷尬的環境,使兩人的關系立刻變得融洽。


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